【印象国乐】
意蕴深厚，临曲涕零
苍凉壮美，民族风骨
华夏之声，江湖画卷
历史积淀，大气磅礴
国人应当自觉自省，应当用自己的音乐来抒发华夏情怀。
此文献给所有期盼并支持我的“国乐欣赏课”的孩子们！哪怕，能让多一个的人，认识琵琶，走近国乐。
【序】
那天去小学为孩子们上“义教课”，背背扛扛，一支非洲鼓、一些果壳铃，还有一杆“狙击枪”（小男孩们的神奇认知，窃喜自己也曾有过类似想法）。
精心准备的课件，只播放了两页，随着设备死机而毁于一旦。没有了视听素材，“国乐欣赏课”似乎陷入一片“此时有声没得声”的尴尬。
无奈，将随身携带的蓝牙音箱拿出，播放吴蛮老师的音乐作品，让大家聆听。
“大家听听看，这首曲子是由什么乐器演奏的？”
“古筝”
“那这首呢？再仔细听一遍”
“古筝”
在全班同学的积极回应里，只有一个小女孩回答是：琵琶！
我笑着，看着孩子们好奇的双眼，似乎再次体会到“此时无声胜有声”的妙境。心想，要啥课件PPT ，抱着“这杆狙击枪”，让子弹飞一会吧！（既然大家都很难区分琵琶与古筝的音色，对琵琶的认识相对较少，暗下决心，这节课就做一件事——为大家弹琵琶、介绍琵琶，让大家近距离感受琵琶的动静唯美罢）
没错，这杆“狙击枪”就是琵琶。四十分钟的课堂时光，收获了学生们的热情互动，积极发言以及课后争先恐后的友好道别。当学生问“老师，您还会再来吗”，才发觉自己为大家所作做的还远远不够！
接下来，将用推文在公众号里连载“国乐欣赏课”，用来“弥补”，分享没能播放的课件内容，以表歉意、以作谢意。
一支“国乐口味”的《小苹果》，你值得拥有。
本期关键词 琵琶
【国乐之王】
国乐之王——琵琶，昔日昭君抱之出塞，胡人携其来唐。琵琶既有千呼万唤的绕指柔情，也有醉卧沙场的铁骨铮铮。中国原生的“秦琵琶”和经波斯、印度传入的曲项琵琶传承演变成了如今独树一帜的弹拨乐器之王。琵琶的前世今生映照着人类文明的发展。
说起琵琶，你会看到什么？苏州评弹、四大天王、敦煌飞天、金陵十三钗？
说起琵琶，你会听到什么？《琵琶语》、《十面埋伏》、《春江花月夜》？
说起琵琶，你会想到什么？才子佳人、杀气冲天、何路上仙小姐姐半遮面？
如果认为琵琶是老八股，弹的都是老掉牙，不想听废话请上B站吧（呵呵哒）。
从民国时期开始，琵琶不仅可以演奏传统乐曲，而且可以演奏西洋和现代作品。
公元二十世纪中后期，琵琶艺术又有了新的发展，涌现出一大批融传统音乐和现代作曲理论为一体的优秀独奏作品，而且还出现了与各种乐器的重奏以及与小乐队和交响乐队的琵琶协奏曲。二十一世纪琵琶不仅在中国呈现出回复盛唐时期的景象，而且越来越受到世界各国音乐爱好者的关注，不少传统乐曲和当代作品受到中外听众喜爱，琵琶已开始走向国际。
问世间琵琶何物？直教人看锦龙老师大型原创中国经典音乐竞演节目《国乐大典》
中国人都知道：
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘"。
你可能不知道：
纯享Rap版《琵琶行》
https://v.qq.com/x/cover/m3uy18rp1h9rx34/l0026ia31jw.html（由于版权限制，请搜索腾讯视频）
著名琵琶演奏家方锦龙老师与歌手任嘉伦联袂演绎，复刻自日本奈良东大寺的正仓院中的五弦琵琶，跨越时空的琴声令现场观众沉醉。
如果说白居易用“如急雨”、“如私语”、“珠落玉盘”的文字，描绘了一个琵琶演奏现场，令人读来如闻其声，如临其境。
方锦龙老师则在轻拢慢捻间将“嘈嘈切切”化为现实，跨越近千年与白居易隔空和鸣，还原当年打动白居易的绝美琴声。
在一阵视听享受后，来点儿关于琵琶演变发展的文字信息，审美疲劳者可自行略过。。。。。。
（中华文化源远流长，在灿烂辉煌的中国文化历史长卷上，琵琶以其独特的艺术魅力画上了浓墨重彩、璀璨光芒的一笔。琵琶，是东亚传统弹拨乐器，已经有二千多年的历史，最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。中国琵琶传到东亚其他地区，发展成现时的日本琵琶、朝鲜琵琶和越南琵琶。琵琶由历史上的直项琵琶及曲项琵琶演变而来。
南北朝时，曲项琵琶由波斯经今新疆传入我国。它盛行于北朝，并在公元6世纪上半叶传到南方长江流域一带。琵琶音域的广阔、音色的多变、表现力的丰富、演奏技巧的多样使其在隋唐九、十部乐中成为主要乐器，对盛唐歌舞艺术的发展起到了重要作用。从敦煌壁画和云冈石刻中，仍能见到它在当时乐队中的地位。
到了唐代，琵琶的发展出现了一个高峰。当时上至宫廷乐队, 下至民间演唱都少不了琵琶, 琵琶成为当时非常盛行的乐器。）
到了你这……你是如何遇上琵琶，迷恋上那轻触琴弦的心动？
到了我这……我与爱琵琶的你们相遇，琵琶给了我使命，你们是我的琵琶。
【丘山琴话】
抱起琵琶，着一身素衣，弹挑之间负阴抱阳，轮扫之处畅快淋漓，琴音吟唱同山林共鸣，清净身心与自然相融。
“义教课”当晚，梦见师父在同我讲琵琶的那些事，又被严厉批评一顿。天亮后急忙联系他老人家，师父笑呵呵地说：怎么会呢！继续努力，会越来越好的！
于是有了对师父的这句回复、有了推文这样的标题：哪怕能让多一个的人，认识琵琶，走近国乐。
从来，琵琶虚无，无欲则刚；
从来，琵琶是一，一生万物；
从来，琵琶大美，美美与共。
2018.4.14/丘山女主