很多人不知道:对一个孩子而言,学琴最重要的是什么

周广仁教授虽然从事的是钢琴的演奏和教学，但是她的这篇访谈，从音乐角度上来说对于古筝教学有非常好的借鉴意义。音乐教育的道理是相通的，古筝学习不能只停留在一件乐器的训练这个层次上，而首先应是音乐的培养和训练。钢琴教学的系统性和实践经验不亚于古筝的培训，我们应当同时借鉴这些好的经验。正所谓：他山之石，可以攻玉。

周广仁：中国著名钢琴演奏家、教育家、音乐活动家、中国音乐学院的教授，培养了李云迪、陈萨、张昊辰等知名钢琴演奏家的但昭义教授是周广仁的学生。

问：对于学琴的孩子，最重要的是什么？

周广仁：还是老老实实，不能急于求成，一步一个脚印地走。当时 但老师 到我这里来学琴，也是从头开始学，那个时候他都已经是大学生了，因为之前中国整体教育水平不太好，他的基础也不是很好。我就问他，我们从头开始学好不好，他毫不犹豫地就说，好！

现在的小孩有些心急了，家长更急，有些急功近利的思想，着急着考更高的级，着急要出人头地，着急着要得奖出风头，而这对真正的学习是特别不利的。

音乐教育和学习都是一门科学，它需要一个循序渐进的过程。

问：怎么循序渐进呢？

周广仁：学盖房子要打基础， 楼层越高， 基础需要打得越深， 越坚固， 这个道理人人皆知。学弹琴也一样。 若想学得好，就必须打一个好基础。

问：怎么打好基础呢？

周广仁：基础里除了通识的乐理和对音乐的理解和表现外，还包括一定要在打基础阶段就养成好习惯：正确的读谱习惯，严格的指法习惯，高效的练琴习惯，否则学琴绝不会有出息。

以下是周广仁先生详谈学琴的基础问题

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如何培养学生对音乐的兴趣和求知欲呢？

有了兴趣才有自觉地学琴的动力。

对初学者不能要求太高，兴趣也是逐渐提高的。

如何引领学生正确读谱？

对初学者， 读谱首先包括两方面的课题： (1)识别音符的高低 (2)识别音符的时值。这两个课题可以分开来训练， 一直到比较熟练为止。 

识谱能力是一种非常重要的基础，因为， 谁识得快， 谁就能学得多学得快， 有利于提高学习积极性。

怎么才能树立美好声音概念？

音乐是声音的艺术， 从一开始就要培养敏锐的听觉， 让琴发出好听的声音。

弹奏方法也不断地改进和发展， 从而逐渐找到了更加科学的方法。

学琴时如何系统的进行技术上的训练？

技术是弹琴的重要基础， 没有技术就无法表现音乐。

每一堂课都要检查基本练习， 学生必须天天练， 养成习惯，这样才能练出功夫来。

严格的指法概念有必要吗？

好的指法习惯自然、方便，有利于发展技术， 有利于表现音乐。

在开始练一首新曲的时候， 就把指法固定下来。 固定指法对演奏的准确性起作用。指法不固定， 是最坏的习惯。

关于理解音乐和表现音乐？

学琴的最终目的是表现音乐。学生要学会懂音乐， 明白他在弹什么，他想表现什么，最后要把字里行间的音乐感觉和情绪表现出来。

什么才是最科学有效的练琴方法？

练琴时间并非越长越好， 关键是要注意力集中和练习目标明确。

练琴要有方法。 例如， 难点重点突破， 分手练， 合手练，分分合合。

先慢后快， 不要急于求成。 

从一开始就仔细地练， 不允许自己弹错。