导读：
四月的光华，林间呢喃的鸟雀，初放柔嫩的绿芽，在春的光艳中交舞着喜悦。一树一树的花开，一吟一咏的诗词，光华的四月天，学生的咏唱点亮了轻灵的风，校园里浮动着诗情画意。四月，合肥光华中学部全面启动了“咏唱国学经典，营造诗意校园”活动。
导读：
四月的光华，林间呢喃的鸟雀，初放柔嫩的绿芽，在春的光艳中交舞着喜悦。一树一树的花开，一吟一咏的诗词，光华的四月天，学生的咏唱点亮了轻灵的风，校园里浮动着诗情画意。四月，合肥光华中学部全面启动了“咏唱国学经典，营造诗意校园”活动。
1
亲近经典
一遍遍的诵读，一篇篇的经典诗文，每天十分钟，由语文老师带领着，同学们诵罢诗词，了却诗中神、词中情。
经典诗词蕴藏的真情实感，持续滋养着我们的灵魂。
2
以诗和歌
诗以言之，歌以咏之，平日里学生熟悉的平平仄仄的唐诗宋词，在宫商角徵羽的音律韵脚中，重新焕发活力。
在音乐教师的专业指导下，学生们一点一点的哼唱，内心深处的诗词情结瞬间被激活。
3
集体吟咏
诵读经典、咏唱经典，中学部的这股国学经典热潮正悄然掀起。
晨读和夕会，走进一间间教室，学生们精神抖擞，集体吟咏国学经典成为每天最快乐的事情。
4
舞台展示
4月25日，中学部全体师生齐聚光华大礼堂，用国学经典唱响舞台、唱响人生。
《明月几时有》灵动优美的舞姿，节奏欢快的说唱，
《少年中国说》铿锵有力的咏唱，动人心魄的武术，
《登鹳雀楼》既有古典乐器的伴奏，又有西洋乐器的和鸣。
《声律启蒙》，一字一世界，一笔一乾坤，
《山居秋暝》，“空山新雨后，天气晚来秋”，
《苔》，“苔花如米小，也学牡丹开”，
学生们一边吟诵一边唱和，朴质无华的天籁之声，陶醉其中的纯真笑脸，感动了所有观众。
青春年少，花开正茂，一首诗，一支曲，一座校园，一群学生，古今相交、文化传承、经典重现。中学部“咏唱国学经典，营造诗意校园”活动让全体师生沐浴着和煦的春风与阳光，感受着传统的浸润与熏陶。