当前位置:首页> 乐器种类 >第八周推荐----闪光少女

第八周推荐----闪光少女

2022-05-12 01:02:47

我仍相信奇迹,虽然奇迹并没有出现。但多年之后,请记住我们今天飞翔的样子。

----梁翘柏

  《闪光少女》是一部纯粹的青春片。

  它最终表达的主题,正是我们所经历过的纯粹的青春——会为偏见而抗争、会为理想而奋进、会为一口气而争输赢、也会为一段懵懂的初恋而喜悦。青春是一场大雨,即使感冒了,也希望再来一次。

  已经想不起来过去的国产青春片都在讲些什么了,总之让人浑浑噩噩。那些所谓的“残酷”青春,几乎由作者脱离现实的脑洞覆盖,希望自己是那个点亮帅哥生命的美丽少女,拯救他岌岌可危的价值观和未来,一并与他展开一段跌宕狗血的恋情,最后无疾而终,彼此变成最美好的过客。

  但实际呢,更多人并没有和清丽脱俗的“校花”人设太接近,也没有和酷帅“男神”太重合,反而更像是《闪光少女》里外表普通、衣着扮相也普普通通的女主陈惊,更像是常年戴着牙套、有些不修边幅、暗戳戳喜欢着二次元和女主的男主“油渣”,看似很普通的少年少女,在没有太多时间点缀自己外貌的校园时光里,倾慕隔壁班的男神,心仪心目中的领家女孩,有喜欢做的事,有着一技之长。

女主陈惊与死党“油渣”

  故事发生在音乐附中,上述那个普普通通学扬琴的陈惊,喜欢上西洋乐班的钢琴王子,然后被钢琴王子果断拒绝了心意,对方表示自己未来前途一片大好,“你可不要害我!”

  告白不成,连带学了多年的扬琴都“被鄙视”,于是少女为了向她的钢琴王子证明扬琴不输给钢琴、民乐不输给西洋乐,拉上死党(实则暗恋她多年)一起说服了沉迷二次元、同样学古典乐的几个小伙伴(包含LO娘、执事迷——宿舍leader、以打字代替说话的阿宅),组成了一个“2.5次元乐队”,准备搞事情了!

来自二次元世界的伙伴

  以“加团送手办”利诱才勉强答应和自己组团的二次元小伙伴,看上去画风迥异,其实只是长期以来不被外界理解的自我保护。另外她们有非常闪光的地方——即使遭受非议,对真爱的东西始终坚持。

  其中以打字代替说话的阿宅妹子之所以不爱说话,跟长期遭受校园霸凌有关。片中那段妹子被几个女生欺负的戏码其实很真实。因此阿宅被陈惊“救了”,其实亦换来同伴之情。

指弹大触“千指大人”

  另外一直隐藏自己是个二次元爱好者的“油渣”发现了个惊人的秘密,弹古筝喜欢cos执事的那位日常高冷的旁友就是网上人气非常高的“千指大人”!也就是我们俗称的指弹大触。现实中是大触的同团小伙伴,换我也要笑醒了。

接下来就是几场狂酷炫拽的表演。

  第一场是在漫展。

  整个表演十分精彩。其一,着装非常有看点,要说coser,几位二次元小伙伴也是有钱的coser。其二,漫展中一个偶像少女团体的表演,充分展现了独特的偶像应援文化。其三,就是他们这个2.5次元民乐团的表演了,这是几个人第一次正式表演,作为观众而言,整场表演可以说是相当意外、非常带感,真心想为他们“转发评赞刷弹幕”了!

  另外这部分的喜剧和戏剧元素都拿捏不错,比如宅男“油渣”摘下牙套,靠“脱”跻身可爱“小鲜肉”;原本偶像团体的大叔粉迅速找到乐曲节奏做起应援;大家现场看的同时还靠直播、录制放到网上刷弹幕,这是这几年在年轻群里最新潮却也最日常的元素。

在台下应援的粉丝

  第二场是教学楼走廊里民乐班和西洋乐班的对决。先是古筝VS竖琴,接着单挑变群斗。乐曲是世界经典《野蜂飞舞》,而这里最精彩就在于,双方其实势均力敌,不分伯仲,而这么一首西洋乐经典,被民乐乐器毫不逊色地演奏了出来,也正说明了音乐的融合和民乐的精妙。在对垒最为激烈之时,唢呐声划破天际,也打破了乐曲原有的超速感和节奏,接着,唢呐调皮转调,民乐班应声承接,大获全胜。其实并非民乐胜了西洋乐,而是民乐班为了偏见而抗争,证明了偏见不过是偏见。而回归音乐,当知正如陈奕迅客串的教育局领导所言——为什么要设个门上个锁锁住呢,彼此往来多好。

PS:看到“深井冰”陈奕迅难得严肃认真,把卷毛梳得一丝不苟服、戴着细框眼镜斯文正经的样子,也是非常喜剧的!

  第三场一场是影片最后民乐班在音乐厅里的表演。

  片尾的音乐厅演奏,民乐班其实得到了西洋乐班的帮助。双方经过走廊斗技,没有心生间隙,反而找到了一种认同感,这或许是最让人动容的地方。一种对于文化、对于才华、对于能力、对于热爱的彼此肯定,惺惺相惜,是现在尤其步入社会,你将越来越难看到的东西。

  当看到聚光灯将编钟照亮,其厚重却仿佛包裹着历史的沧海之音响起时,当下真心有些被感动的鼻酸。诚然,这是一场酣畅的民乐演奏,它结合了苍劲有力的古诗词、结合了最经典的民乐乐器、结合了现代流行的电子西洋乐器、还结合了最新虚拟技术(虚拟现场粒子动画特效),它最终将走廊里角斗的精神核心延续并放大,也就是两个字——融合。音乐本没有界限,为什么要独立墙垣呢?此时,你还需要知道的是,这是一场面向面向孩子(代表未来)和家长(预示传统和当下)的演出。镜头不仅以独角戏的方式展现演奏者的solo神技,还不停切换台下家长和孩子们的脸部表情,那种被震惊、受鼓舞、产生兴趣和敬佩、内心翻滚的澎湃随着音乐渐入高潮而升腾,这代表着希望。

  过去看与传统文化有关的电影,更多是严肃的纪录片式、或者一种克制隐忍的现实表达,的确,传统文化的传承面临诸多问题。片中也以明了的方式展现出了不少(例如比起民乐对西洋乐更加偏爱;教育的脱节;不达成功不被赞许等等),但这个电影恰恰用鲜活的青春气息包装了这个沉重的话题,在一群意志满满的青年人面前,这些看似难以解答的现实难题有了新的突破口。正如电影打出的slogan:“再弱小也能闪光,再奇葩也有伙伴,不一样又怎样?”年轻时不去为了热爱和理想一生悬命,又有什么意义?文化传承也不是一个高悬着的旗帜,而是包含着源源不断的输出、许多方面的支持助力,和一种爱的坚守。


转自新浪网

南音/文

有删改


友情链接