题记：
乐器之美妙，在于钢琴的磅礴、大提琴的低沉；在于琵琶的灵动、古筝的绵长……这些动听的声音经过千变万化的组合，化成了“百家争鸣”的旋律。科技之魅力，在于它好似一个“梦工厂”，实现着人类的创新与梦想……但，营造这一切震撼和奇迹的，归根结底，还是我们人类。在全世界亿万的旋律缔造者与筑梦者中，有一个小小的群体，那就是我们六一班。在浩瀚的宇宙星海里，有一颗属于六一班的星。它虽小，却一直倔强地闪耀着属于自己的光芒……
乐享西洋旋律之华美
瞧!“钢琴家”们一位又一位地“涌现”了出来，练习吉他的同学们也毫不逊色，斜挎吉他，弹出属于自己的青春。
舞台上的他们，全神贯注地弹出每一首曲子，将“美”体现在每一个细节中，他们享受音乐，同时也尊重音乐，丝毫不敢疏漏任何一个细小的音节。当流畅优美的乐曲从他们指缝间倾泻而下的那一刻，“音乐家”们也感受到了音乐给予他们的无限乐趣。
练习中的他们，严谨认真。仔细斟酌每一个音符，尽情挥洒着汗水，让音乐变得生动、富有生命。他们努力挤出课余时间，来丰富自己的爱好。当细长的手指熟练地在黑白琴键、六根发着金属光泽的琴弦上滑动时，他们的自豪感便油然而生。
看我弹钢琴的样子很帅气吧！
钱怿来
弹钢琴是我平时的兴趣爱好之一，我会继续坚持！
朱峰毅
钢琴十级的我号称“钢琴小王子”！
李相霆
陈舰稼
淑女也可以弹吉他，小文艺，小清新走起！
王薇婷
弹我的吉他，唱我的歌，我的青春最有范！
静赏东方传统之底蕴
听！古筝通透明亮，如流水潺潺，如珠落玉盘，轻灵而又粗犷；琵琶灵动情深，流淌出的是“今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明”的赞叹。
“台上一分钟，台下十年功”。这些表演在给我们以美的享受的背后，是琴者对我们传统乐器满腔的热爱、不懈的坚持与高远的追求。那指尖流淌出的似清风流水般的旋律，是对坚持不懈的褒赞、更是对中华民族的致敬！
卞漾
我爱古筝婉转悠扬的声音，动静皆宜。
夏朱宸玉
悠悠的琴声仿佛能吹来一阵清风，给人的心灵带来一丝清凉。
俞承希
古筝最吸引我的地方是当琴声响起的时候，仿佛整个世界也安静了下来。
周佳瑜
我爱中国传统文化，学习弹奏琵琶可以让我们更好地将我们的文化传承下去。
舒展现代科技之双翼
如果说，动人的旋律是六一学子的情怀，那么征服科技就是他们的志向。他们不是“幻想家”，而是“行动派”。他们参加了学校的航模社团，经历过期待，也经历过失望；经历过喜悦，也经历过沮丧……但，他们依旧怀揣着梦想，努力练习，代表学校参加全国比赛。不光是航模，六一班的同学还爱上了机器人。闲暇里，与同伴研究机器人的拼装与遥控，彼此讨论、切磋，成为了他们的常态。
平时的我喜欢自己动手制作，现在的我可以做模型飞机，希望未来的我可以制造航天飞机！
戴正奇
每个男孩都有一个机器人梦，为了梦想，我会继续创造努力！
肖徐涛
我不仅会钢琴，
动手能力也很厉害。
看我的模型船很酷吧！
朱峰毅
结语：
2000多个日夜，六一班的这群孩子们，为心目中才艺之星、科技之星哭过，笑过，呐喊过；他们付出过，努力过，奋斗过。他们也曾大汗淋漓、筋疲力尽；也曾汗透衣裳，因失败而烦闷。但，他们却从未因此而颓废，而丧失斗志，因为，他们就是浩瀚星海中永远发亮的那颗星，是闪闪放光的“六一之星”!因为在每一个六一学子的心中都有这样一份信念：今天，他们在学校的舞台上展现自己，明天将会在世界的舞台上大放异彩。曾经的那份荣耀之光，一定会在未来的道路上更精彩地绽放。
是的，我们是乐己、乐人、乐天下的金鸡湖学子，因为我们已经拥有了乐学、会学、博学的血液！