红点奖，源自德国，是与IF设计奖齐名的一个工业设计大奖，是世界上知名设计竞赛中最大最有影响的竞赛之一。红点奖与德国“IF奖”、美国“IDEA奖”一起并称为世界三大设计奖。
在浙传设计艺术学院，也有一个“红点奖”，那就是学年作品集联展。让我们来看看哪些优秀的作品，能够被贴上这个象征荣誉的“红点”呢？
15视传王安祺
北京现代舞团品牌形象设计 图形取自北京现代舞团代表剧目《三更雨-愿》中舞者的形象，选取“泡沫”作基本图形符合舞蹈主题，“如梦幻泡影、如露亦如电”，也为此图形增添了东方文化中的神秘、隐逸、静寂。BMDC四个字母上下对称分布，仿佛舞者与其倒影，上方舞态生风，下方水波潋滟，相互呼应。
“埃咪嘻猫”导向标识系统设计&UI设计（获得2017金标设计奖－公益类金奖）该套作品包括流浪猫救助站外立面设计、导向标识系统设计以及UI设计，唤起人们对流浪猫的保护意识，呼吁人们加入此行动中来，关爱流浪动物。
《眼球绮谭》绘本 以一颗眼球为主角，展开一系列绮丽迷幻的故事。如同一颗糖果炸弹，浓烈的色块放肆碰，创造出梦中幻境。
“不忘初心”系列 创意礼品设计，该套作品参加角虫设计协会献礼十九大“红色小站”创意集市，后用作角虫设计协会礼品。
16视传沈珊宇
“竹竿何袅袅，鱼尾何徙徙”——我的作品集取名作《徙徙》，以回忆为主基调的它，用深蓝和明黄的元素和色调表达一种回忆和追溯的态度，去追寻这两年来的经历和成果，它不仅是一份回忆录，也是一份懵懂的见证。
此书籍设计以“祥云龙家族”的三个卡通形象为主体创作十九大，反转了原有龙形态的动物化、个体化，打破其常规的喜庆颜色取向。以绿色黄色为主色调，给人清新、温暖又不失庄重的视觉感受，传达信赖与朴实，打破龙高贵不可亲、威严不可逆的形象。以回族、维吾尔族等民族服饰特点融于一身，展现中华民族博大精深的文化智慧
15视传钟晓微
海报的灵感来源于代表中国汉字语言文化的成语，通过对成语的新理解，来表达突破与创新的主题，同时也是对当代文化理解的突破与创新。我通过手绘的方式，将东方民间神明与西洋乐器融合在一起。通过对成语的突破与创新，来表达东西方文化的碰撞和交流。
泳溪香米包装设计，通过插画的形式来展现香米得天独厚的生长环境，主体色调为绿色，更加清新自然。
我喜欢用画笔记录生活和旅行，完成了好几本的记录本。已经坚持了三年，还在一直记录下去。我觉得设计的思维很重要，设计师要热爱生活，要去感知生活，才能在设计中表达出自己走过的路、看过的书和见过的视野。
15视传陈润美
收集了从大一入学至今的部分精选作品，展示了品牌形象、海报、包装、插画、绘本等方面的作品成果图，部分作品附加了作品解析、推导的完整过程。
每一本都是对前一本的修改、优化、升级的过程，其中对版式、纸张选择装帧形式、呈现形式等方面投入了很大的精力，力求与众不同的视觉效果和体验，总共耗时近4个月。
“艺趣记录板”系列设计艺术学院导向标识 设计的灵感来源于小时候玩的乐高玩具。我想借助乐高独特的表现形式，结合蒙德里安几何构成的艺术风格，制作成灵活的、可组装的、可变换的、互动的独特造型的导向标识系统，让设计艺术学院充满自由艺术气息、活泼与年轻的朝气。
设计艺术学院毕业晚会视觉形象设计 此设计采用明亮较艳丽的颜色，整个视觉效果看上去年轻、时尚、欢腾、充满活力，与毕业生晚会的现场欢乐气氛相呼应，整套设计包括视觉喷绘、海报、邀请函、工作证等。
芬兰阿尔托大学Tarja教授的Work Shop课程——中国传统人物emoji设计
此系列图形设计取材于中国较代表性的传统的人物形象——女娲、哪吒、财神、月老、孔子、佛，通过图形再设计突出他们的形象、性格特征，加入有趣的表情，使人物更形象生动有亲和力。
学年作品集联展是指学生把本学年所有课程作业集结成册进行集体展示的形式。
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本次联展由视传系自发组织，以“总结、交流、反思、修正”为宗旨，总共展出视传系3个年级、6个班级、184位同学的184册个人作品集，涵盖了系里所有在校学生入校以来所有的课内、课外作品，是一次综合性的教学成果汇报展，部分学生家长受邀见证了开幕仪式。
视传系师生前期做了大量准备工作，，评估组专家对联展形式给予了高度肯定。
评估组专家韩志强教授高度评价了本次活动
视传系老师对作品进行了认真评选
优秀作品会贴上一个红点贴纸，戏称“浙传红点奖”
每个班同学专门拍了照片做了推送欢迎家长来参观
6月19日下午，设计艺术学院视觉传达设计系2018学年作品集联展开幕仪式在设计楼报告厅隆重举行。出席本次活动的嘉宾有设计艺术学院院长胡晓阳，设计艺术学院党委书记宋佳，产品与服装设计系主任胡浩，视传系辅导员乔森，视传系教师杨超、张世峰、葛佳平、丁红、曹凌，以及部分家长代表，设计艺术学院副院长郦娜专程提前参观了展览。视传系主任徐浩主持了本次活动。当然，视传系全体同学必须到齐！
设计艺术学院院长胡晓阳在开幕式上致辞，他对本次活动给予了高度评价，希望该活动能够作为视传系的品牌活动持续举办下去。视传系主任徐浩老师作了专业建设情况与联展举办情况的介绍。视传系辅导员乔森老师向参会家长介绍了学生工作管理情况。杨超老师作为班主任代表送上了活动祝福。
设计艺术学院院长胡晓阳致辞
视传系主任徐浩介绍专业建设及联展举办情况
王安祺家长与来自韩国的陈润美家长作为家长代表上台发言，她们对视传系的办学质量、教师的敬业态度给予了高度评价，并对老师们的付出表示了感谢。
来自韩国的陈润美家长发言
王安祺家长发言
开幕式结束后，全体师生移步美术馆参观展览。家长们在班主任的引导下认真翻阅了展厅中的作品集，对同学们精心准备的作品集赞不绝口。
参观结束后，全体家长在设计楼211品牌与标识设计工作室与全体班主任、辅导员、系主任进行了深入交流。
通过举办本次联展活动，视传系对全体同学的学习效果进行了全面梳理，为下一步的课堂教学改革提供了参考依据；同学们通过本次活动，对个人学习情况进行了全面总结，并经过跨年级的专业交流，开始反思个人的学习目标与学习方式，进而进行必要的修正。
期待同学们再接再厉，在2019年集展上继续展现风采。
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—— 浙江传媒学院官微出品 ——
支持｜设计艺术学院
编辑｜黄寅
责编｜谢薇娜
终审｜叶蒙荻